Persoonlijk
Mijn naam is Thea Veenstra. Ik heb ruim 25 jaar ervaring in het basisonderwijs.

Mijn motivatie
Als leerkracht heb ik het leesproces bij leerlingen van dichtbij gezien. Het is prachtig om te ervaren hoe kinderen daarin groeien. Moeilijker wordt het wanneer dat leesproces niet of moeizaam op gang komt. Dan kan er frustratie bij het kind ontstaan. Ik heb als rt’er/ib’er binnen het basisonderwijs veel te maken gehad met het probleem dyslexie.

Het is belangrijk dat er bij lees- en spellingproblemen zo snel mogelijk vanuit het onderwijsaanbod gereageerd wordt. En dat daarnaast een specifieke behandeling wordt gestart met het kind. Met de juiste aanpak, voor zowel het lezen/spellen als de emotionele kant, zeker wanneer is geconstateerd dat er sprake is van dyslexie. Vanuit die ervaring behandel ik nu kinderen met lees- en spellingproblemen.

In Nederland wordt het probleem dyslexie als volgt omschreven: een hardnekkig probleem met het aanleren en het accuraat en/of vlot toepassen van het lezen en/of spellen op woordniveau.

Het woord dyslexie komt uit het Latijn en betekent letterlijk: niet kunnen lezen (dys = niet goed functioneren; lexis = taal of woorden).

Tip voor ouders: Zoek op Steunpunt Dyslexie, voor meer informatie.